pho3nix Posted November 29, 2006 at 04:24 PM Report #67594 Posted November 29, 2006 at 04:24 PM Tenho o seguinte problema (((x * 2) + 50 ) / 2) - x = 23 em que x é um numero inteiro positivo e que o resultado será sempre 23 = 23 Quer ponha 1 ou 1.000.000 o resultado é sempre 23 Alguem pode explicar???
Guest id194 Posted November 29, 2006 at 04:33 PM Report #67600 Posted November 29, 2006 at 04:33 PM É mesmo? x = 5 (((x * 2) + 50) / 2) - 5 = 25 <> 23
rgcaldas Posted November 29, 2006 at 04:34 PM Report #67601 Posted November 29, 2006 at 04:34 PM Não sei se dá olha (((x * 2) + 50 ) / 2) - x = 23 <=> ((2x +50)/2) -x = 23 <=> (x+25) -x = 23 <=> x-x +25 = 23 <=> 25 = 23 (impossível) Eu também não percebo muito de matemática mas isto nunca deve dar, para dar devia ser: (((x * 2) + 46 ) / 2) - x = 23, pois no fim ficava x-x+23=23 Não sei se é isto 😉
shumy Posted November 29, 2006 at 04:37 PM Report #67603 Posted November 29, 2006 at 04:37 PM pois 25... Aqui há coisa de 2 anos fazia umas malhas de croché, depois fartei-me e fui para informática!
Hipnoted Posted November 29, 2006 at 04:37 PM Report #67604 Posted November 29, 2006 at 04:37 PM Também acho que não é igual. 😉 "Nunca discutas com um idiota. Eles arrastam-te até ao seu nível e depois ganham-te em experiência"
Rui Carlos Posted November 29, 2006 at 04:52 PM Report #67613 Posted November 29, 2006 at 04:52 PM se eu não me enganei... (((x * 2) + 50 ) / 2) - x = 23 <=> (x*2)/2 + 50/2 - x = 23 <=> x + 25 - x = 23 <=> 25 = 23 ou seja, isso é uma proposição (que por acaso até é falsa), não tem nada de especial. PS: não percebi o título... Rui Carlos Gonçalves
karva Posted November 29, 2006 at 04:54 PM Report #67614 Posted November 29, 2006 at 04:54 PM x = 1 (((1 * 2) + 50) / 2) - 1 =23 (52/2) - 1 = 23 26 - 1 = 23 25 != 23... Proud LEIC-A@IST student!
Rui Carlos Posted November 29, 2006 at 05:01 PM Report #67617 Posted November 29, 2006 at 05:01 PM x = 1 (((1 * 2) + 50) / 2) - 1 =23 (52/2) - 1 = 23 26 - 1 = 23 25 != 23... qualquer que seja o valor de x usado vamos sempre obter 25=23, como já referi a expressão dada é uma proposição e não uma equação. Rui Carlos Gonçalves
Hipnoted Posted November 29, 2006 at 05:02 PM Report #67618 Posted November 29, 2006 at 05:02 PM Eu tou a ver é que não é 23 mas sim 25. Acho que ele se enganou... Se reparares todos os cálculos dão 25 do lado esquerdo. "Nunca discutas com um idiota. Eles arrastam-te até ao seu nível e depois ganham-te em experiência"
pho3nix Posted November 29, 2006 at 06:00 PM Author Report #67637 Posted November 29, 2006 at 06:00 PM Desculpem enganei-me redondamente o certo é (((x * 2) + 46) / 2) - x = 23 e se fizermos (((x * 2) + 48) / 2) - x = 24 mas se fizermos (((x * 2) + 50) / 2) - x = 25 A minha pergunta é o que torna esta equação tão especial que quando é posto um valor x e onde esta ... 46 ... 48 ... 50 ... o valor do resultado será sempre igual até ao infinito???
karva Posted November 29, 2006 at 06:02 PM Report #67640 Posted November 29, 2006 at 06:02 PM se desenbaraçares a equacao, ou seja por os x e as independentes cada uma para seu lado, vai dar 0x=0 Proud LEIC-A@IST student!
Hipnoted Posted November 29, 2006 at 06:05 PM Report #67643 Posted November 29, 2006 at 06:05 PM Bem me parecia... Isso não tem nada demais, se reparares o numero que inseres é multiplicado por 2 e dividido por 2, ficando o mesmo numero. Depois também temos a soma e o resto de um numero por esse x. "Nunca discutas com um idiota. Eles arrastam-te até ao seu nível e depois ganham-te em experiência"
Rui Carlos Posted November 29, 2006 at 06:06 PM Report #67644 Posted November 29, 2006 at 06:06 PM A minha pergunta é o que torna esta equação tão especial que quando é posto um valor x e onde esta ... 46 ... 48 ... 50 ... o valor do resultado será sempre igual até ao infinito??? tal como já referi anteriormente (POR DUAS VEZES), isso não são equações, mas sim proposições, pois são equivalentes a expressões que não têm variáveis... (((x * 2) + 50 ) / 2) - x = 23 <=> (x*2)/2 + 50/2 - x = 23 <=> x + 25 - x = 23 <=> 25 = 23 Rui Carlos Gonçalves
karva Posted November 29, 2006 at 06:14 PM Report #67646 Posted November 29, 2006 at 06:14 PM Fica algo do estilo do ficheiro em anexo Proud LEIC-A@IST student!
José Oliveira Posted November 29, 2006 at 06:41 PM Report #67656 Posted November 29, 2006 at 06:41 PM pho3nix, vejo que és um novo membro e por isso, bem-vindo ao fórum. Os títulos devem ser o mais explícitos possíveis em relação ao assunto do tópico, por isso alterei o título acrescentando [Equação indeterminada]. As equações dividem-se em possíveis e impossíveis. Dentro das possíveis temos as determinadas, com uma (ou mais) soluções e as indeterminadas (como a que apresentas) com infinitas soluções. São do tipo 0x=0. Finalmente as impossíveis são do tipo 0x = a, sendo a um número real, se estivermos a trabalhar no universo dos reais. José Oliveira Educação, Matemática e Tecnologias
MX+ Posted December 4, 2006 at 12:28 AM Report #68604 Posted December 4, 2006 at 12:28 AM É pena quem gosta de matemática ser rotulado de cromo. Devia ser exactamente ao contrário, quem não se interessa por matemática ser o "nabo".. Mas isto tem a ver com outro tema muito maior e não vou desviar o tópico.
Hipnoted Posted December 4, 2006 at 12:31 AM Report #68605 Posted December 4, 2006 at 12:31 AM É pena quem gosta de matemática ser rotulado de cromo. Devia ser exactamente ao contrário, quem não se interessa por matemática ser o "nabo".. Mas isto tem a ver com outro tema muito maior e não vou desviar o tópico. Pois mas aqui a maioria do ppl gosta de matemática, ou pelo menos dá-se bem com ela. 😉 Por isso somos todos uns cromos da matemática! 🙂 "Nunca discutas com um idiota. Eles arrastam-te até ao seu nível e depois ganham-te em experiência"
djthyrax Posted December 4, 2006 at 01:37 AM Report #68610 Posted December 4, 2006 at 01:37 AM Bem vindo ao forum MX+ 😉 Não peças ajuda por PM! A tua dúvida vai ter menos atenção do que se for postada na secção correcta do fórum!
Overrun™ Posted December 4, 2006 at 02:06 AM Report #68614 Posted December 4, 2006 at 02:06 AM É pena quem gosta de matemática ser rotulado de cromo. Devia ser exactamente ao contrário, quem não se interessa por matemática ser o "nabo".. Mas isto tem a ver com outro tema muito maior e não vou desviar o tópico. Pois mas aqui a maioria do ppl gosta de matemática, ou pelo menos dá-se bem com ela. 😉 Por isso somos todos uns cromos da matemática! 🙂 Eu não é não gostar de matemática, até acho que ela tem bastante uso, é simplesmente não perceber patavina daquilo a não ser quando me explicam com termos computacionais, ou seja, eu só não percebo a matemática da forma como ela é explicada, se me explicassem por exemplo em quantos CPU's cabem numa Mobo em vez de em quantos ovos cabem numa casca, eu até ia lá, mas visto que a matemática não se faz para cada pessoa faz-se para um geral não percebo nada daquilo, porque eu a programação até não sou mau de todo, mesmo com cálculos matemáticos, mas quando é matemática simples não vou lá 🙂 . E depois é mais a cena de a matemática ser levada à exaustão na escola, ou seja, eu sei que ela só se aprende fazendo muitos exercícios, mas o que é certo é que muitos exercícios cansam, e no ano seguinte a maioria de nós se parar de praticar normalmente já não se lembra de metade, pelo menos acontece sempre isso comigo, neste momento estou sem matemática pois chumbei à disciplina e não tenho horário para a disciplina do 10º, e vou ter de me safar no final do 12º a fazer os 3 anos num, ou exame ou lá o que seja. Enfim, Resumindo e concluindo, eu não desgosto, eu não sei que é diferente. Cumps. Overrun
shumy Posted December 4, 2006 at 05:45 PM Report #68706 Posted December 4, 2006 at 05:45 PM O grande problema da matemática é que a mesma não é inserida num contexto prático. Para determinados cursos existem certas partes da matemática que são importantes, mas o problema é que os proprios professores de matemática muitas vezes nem sabem qual o sentido da matematica em determinado curso. Simplesmente sabem matemática e limatam-se a da-la. Um exemplo disso são as matrizes e cálculos trigonometricos que são "very important" em computação gráfica. Aqui há coisa de 2 anos fazia umas malhas de croché, depois fartei-me e fui para informática!
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